项目背景：
         2021年4月，合肥市某小学根据课程进度，需要组织一次结合《科学》课程教学内容的研学课程。该研学课程以植物的生长为主题，希望通过观察、学习、实践、研究、讨论等方式，巩固课程内容，激发对科学课程学习兴趣，拓展植物学知识。培养学生发现问题、解决问题的能力，

目的地选择：
         安徽地处长江中下游，合肥位于安徽中部，地处中纬度地带，属亚热带季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量适中。年均气温15.7℃。本地适宜1200多种草本和木本植物生长。
         在此条件下，我们的研学目标场地需要选择一个植物品种较为齐全，且要有较为完善的研究讨论场地的地方。第二，在植物研究中，为了更好的培养学生的学习兴趣，我们的研学对象上需要选择一些不常见，且具有代表性的植物，且需能够和课本知识进行融会贯通，最好是能展示出植物所处的生态环境和环境可能会产生的影响和变化。第三，研学相关的配套要齐全，可以有一些互动设施开展一些互动性，或者探索性的研学环节。
         在我们的研学设计团队确认了要求后，经过和校方的充分沟通，我们选择了祥源花世界作为我们此次研学的目标场地：园内植物面积超过700亩，种植了超过2000种以上各类植物品种（其中仅玫瑰品种就超过了700种）。且拥有与植物生态相配套的动物和昆虫品种，非常适合展示生态环境状态和植物在生态中的作用和价值等多方面的科学课程内容。

课程设计：
         在设定课程目标和研学方式时，我们将研学内容是否能结合课本内容并有所延伸，研学方式是否能引起学生兴趣，并达到激发学习兴趣的目的作为我们设计时的重要考量维度。在得到校方的关注和指导下，我们把研学内容和知识点进行了充分的融汇，并设计了很多互动手段和方法增加研学用以提升研学的质量和实际效果。

 
 
项目实施：

2021年4月29日，安徽贝格·芝士学堂带领合肥市包河区外国语第二实验小学的同学和老师们来到祥源花世界，开展为期1天的“生物科学研学课程—种子的奇妙世界”主题研学旅行。

行车途中，研学导师精心组织学生进行互动活动，通过歌唱红歌的方式，庆祝建党100周年。

跟随讲解员的步伐来到星球花园，了解园艺植物知识，感受植物之美与园艺艺术之美。在游览过程中，了解更多有趣的植物种子知识，探索自然生态！完成课程后，每人将奖励星球种子一瓶，看看能种出什么神奇的植物吧！

通过图片的形式分别展现植物植株和种子的样子，让同学们进行配对，让大家初步了解植物种子的特征，不同植物的种子是不同的，让同学们对种子有初步的理解和认识。

在研学导师的介绍下，了解多肉植物是什么？后亲自动手填土、配色、栽培……相互交流、互相切磋搭配技巧，制作属于自己的、独一无二的“多肉糖果”。

在研学导师的带领下，与大自然亲密接触，乘坐小火车（观光车）前往花世界，畅游精灵花园、女神环廊广场、童乐谷等探秘自然知识海洋。

这次祥源花世界研学之旅，充分的让同学们去拥抱自然，去发现、去探索、去感悟大自然的秘密……

愿包外二小学子，读万卷书，行万里路，行在路上，学在途中，乐于所学，学于所乐！